Біляшевич Катерина
Про тренера
Вихователь Комунального закладу “Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 39 Луцької міської ради”
24 роки – педагогічний стаж
Авторка навчально-методичного посібника “Чарівний світ фетру. Методичні рекомендації”
Радниця Першої онлайн-асоціації для освітян України СУТО Прогресивна рада освітян.
Тематика
“ЗАТВЕРДЖЕНО”
Суб’єкт підвищення кваліфікації
ФОП Ухіна Тетяна Борисівна
27 січня 2022
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОГО СЕМІНАРУ
Розробник: Катерина Біляшевич, вихователь Комунального закладу “Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 39 Луцької міської ради” тренер Тренінгового центру СУТО, радниця СУТО ПРО. Мета: сформувати навички використовувати ковролінограф, розвивальні ігри, посібники та книги з фетру не тільки в організованій діяльності, а і у повсякденному житті групи; створювати дидактичні ігри (на основі ковролінографа), посібники, вироби з фетру для сюжетно-рольових ігор. Удосконалити професійну компетентність педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо використання ковролінографа, розвивальних ігор, посібників та книг для розповідання казок, віршів, оповідань; навчити створювати власні казки, історії. Напрям – дошкільна освіта. Форма підвищення кваліфікації – навчальний семінар (очна форма). Тривалість – 6 год / 0,2 кредиту ЄКТСПерелік компетентностей, на вдосконалення яких спрямований семінар:
Загальні: пізнавальна, соціальна компетентність. Фахові: комунікативна, предметно-практична, ігрова, сенсорно-пізнавальна, природничо-екологічна, мовленнєва. Цільова аудиторія – педагогічні працівники закладів дошкільної освіти. Зміст –Навчально-тематичний план семінару
“Чарівний світ фетру. Ковролінограф: розвивальні ігри, посібники та книги з фетру”
6 годин (0,2 кредиту ЄКТС)
| № | Зміст | Види діяльності | Всього годин | |
| Інтерактивна міні-лекція | Практичні заняття | |||
| 1. | Всебічний розвиток дошкільників. | 0,25 | – | 0,25 |
| 2. | Екскурс в історію виникнення фетру | 0,25 | – | 0,25 |
| 3. | Ковролінограф – використання на заняттях та в іграх | 0,5 | 1 | 1,5 |
| 4. | Граючись навчаємось | 1 | 0,5 | 1,5 |
| 5. | Посібники з фетру | 1 | 1 | 2 |
| 6. | Рефлексія | – | 0,5 | 0,5 |
| Всього: | 3 | 3 | 6 | |
“ЗАТВЕРДЖЕНО”
Суб’єкт підвищення кваліфікації
ФОП Ухіна Тетяна Борисівна
27 січня 2022
ПРОГРАМА ОНЛАЙН МАЙСТЕР-КЛАСУ
Розробник: Катерина Біляшевич, вихователь Комунального закладу “Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 39 Луцької міської ради”, тренер Тренінгового центру СУТО, радниця СУТО ПРО. Мета онлайн майстер-класу: набути навичок використовувати ковролінограф не тільки в організованій діяльності, а і у повсякденному житті групи; створювати дидактичні ігри на основі ковролінографа. Удосконалити професійну компетентність педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо використання ковролінографа, розвивальних ігор, посібників та книг для розповідання казок, віршів, оповідань; створювати власні казки, історії. Напрям – дошкільна освіта. Форма підвищення кваліфікації – майстер-клас в онлайн-форматі у ZOOM. Тривалість – 2,5 год / 0,08 кредиту ЄКТСПерелік компетентностей, на вдосконалення яких спрямований майстер-клас:
Загальні: пізнавальна, соціальна компетентність. Фахові: комунікативна, предметно-практична, ігрова, сенсорно-пізнавальна, природничо-екологічна, мовленнєва. Цільова аудиторія – педагогічні працівники закладів дошкільної освіти. Зміст –Навчально-тематичний план онлайн майстер-класу
“Ковролінограф: використання в організованій діяльності та іграх”
2,5 годин (0,08 кредиту ЄКТС)
| № з/п | Зміст | Види діяльності | Всього годин | |
| Онлайн-лекція | Онлайн-практикум | |||
| 1. | Цінність ковролінографа. | 0,5 | – | 0,5 |
| 2. | Організована діяльність «В лісі взимку» (практична частина) | – | 0,25 | 0,25 |
| 3. | Дидактичні ігри з використанням ковролінографа (практична частина) | – | 0,25 | 0,25 |
| 4. | Виготовлення ялинки (практична частина) | – | 0,75 | 0,75 |
| 5. | «Смаколики» з фетру. | 0,75 | – | 0,75 |
| Всього: | 1,25 | 1,25 | 2,5 | |
Замовте тренінг сьогодні!
Ви хочете отримати унікальні сучасні знання. Вам цікаво дізнатися про найсучасніші технології, методи і прийоми.
Ви хочете підвищити свій професійний рівень.
Ви бажаєте знайти свої сильні сторони, мотивацію.
Ви успішно кажете “Так”, але не завжди вмієте говорити “Ні”.